邯郸今天的金价是多少钱一克?_邯郸今天的金价是多少

1.班组长的管理逻辑有哪些

目前首饰金价有高有低，看你买什么品牌的啊，没牌子的最便宜，不过你可以参考国际金价，今天是360不到一点，首饰售价应该在385到470之间吧，有的另收工费，有的不收，多比较就知道了。三金的话，不知道你说的哪三样，就这样说吧：手镯最小有11克左右的，项链是2克多，戒指2克多，耳饰不到1克，但你看中的那家金店不一定有这么小克重的，自己到店里看吧，告诉你，你哪里没有你也没办法。

班组长的管理逻辑有哪些

一、千金经手过，不沾一文钱。

二、我不是为了钱。我甚至不在乎是否得到一文钱的报酬。几年来我一直这么说……我打篮球只是出于对这项运动的热爱。

三、真正值钱的是不花一文钱的微笑。

四、空想一百年，不值一文钱。

五、我把长寿的秘诀告诉你吧，并不要你一文钱：运动，是健康的源泉，也是长寿的秘诀。盼您天天锻炼，益寿延年。

六、比一切群众的欢乐还光辉的，是一个花一文钱买到一个棕叶哨子的小女孩的光辉的微笑。

七、一文钱难倒英雄汉

难不成

要先找个活

生存下来再说。

八、一文钱难倒英雄汉

一口气凝在忠义坛!NO.

九、当他行至绍兴西小江时

将这一文钱投进了清澈的江水中

以表明自己“一钱不敢拿”的清廉自守志向

被后人誉为“一钱太守”。

十、唉

这可真是一文钱难倒英雄汉!

十一、靠!人们都是一文钱逼英雄汉

现在少爷我总算是见识到了!

十二、不问不行啊

一文钱难倒英雄汉

今天这顿打

看来是跑不了了lishixinzhi。

十三、他只伸出一个手指说

一文钱一个吗?我伸出五根手指

说一个要五文钱。

十四、“不得因为丧事

收受任何人的一文钱”

除祭奠及表示哀掉的挽辞花圈以外

谢绝一切金钱赠送

谨此讣告。

十五、真是一文钱逼英雄汉

尹凡虽然修到了魔婴期

毫不夸张的说

他一个人凭借武力就能占领一座城池

但总不能凭借武力去抢吧。

十六、这真是秦琼卖马——一文钱逼英雄汉啊!谁让老子现在是兜里透光

连个钢?都没有啊!可怜金价现在都上三百了……

十七、真真是一文钱饿倒许鸣英雄汉

没办法只好走进前面的一个村落

看有一家稍显明亮的院子里飘着缕缕炊烟

许鸣最终鼓足勇气敲响了门楣。

十八、李楠微笑

果然

一文钱难倒英雄汉!只是还了一千多万的债务

就能让两名血水中趟出来的汉子归心!无论哪个世界

利益才是永恒不变的核心啊!

十九、以前我觉得情愿变老也不要，现在我可不敢说。我的生活就是宾果游戏、歌唱活动外加排在走廊上的灰败轮椅老人。有时候我闷得渴盼亡，尤其当我记起自己也是一个灰败老人，像不值一文钱的纪念品一样跟人排排坐，[zaojv一文钱造句]就更想了。

二十、最近，酷我K歌比较走红，它有KTV免费点播、录唱功能，还能快速录制自己的MTV音乐专辑等，让你足不出户就能唱遍天下曲，不花一文钱就能过足当歌星的瘾。

二十一、斯特拉特福德尊敬的居民认为剧院没有对他们的收入增加一文钱，他们坦率地不喜欢皇家莎士比亚剧团的演员，这些人留着长发、蓄着胡须、趿拉着拖鞋，而且很吵闹。

二十二、老人贪财，只因为老人已看透了一切，已知道世上绝没有任何东西比钱财更实在。少年之戒在斗，老年之戒在贪。一个人年纪越大，对钱财也就看得越重，竟似乎已忘记人若了，是连一文钱也带不去的。古龙?

二十三、可去了几个地方

居然没个店家要人的

时近中午

饥肠辘辘

萧天苦笑着摇了摇头

现在才知道什么是一文钱难倒英雄汉了。

二十四、《浮生六梦》的另外四梦

分别为《烂柯山·痴梦》、《一文钱·罗梦》、《邯郸梦·醒梦》、《红楼梦·托梦》。

二十五、他在一个摊子上挑了一顶灰色棉帽

那人知道他是武松

特地少收了一文钱。

二十六、有钱能使鬼推磨

有钱能够平步青云

有钱能够通达四海

有钱能够修道成仙

一文钱难倒英雄汉

没有钱

一切都是空谈。

二十七、三哥

天地良心!我徐福怎敢欺骗三哥?三哥您有所不知

您说得那价格

已经是老皇历了!现在这一文钱也买一个馒头

而且个头还很少小!

二十八、另一个大臣富弼送给他一座花园

还有一个大臣吕公著送给他一群仆人

一文钱没花

花园豪宅有了

丫鬟仆人有了

鸟枪换炮

咸鱼翻生

面团团做起富家翁。

二十九、经着拶子

疼痛难忍

一口气收不来

翻身跌倒

呜呼哀哉!只因这一文钱上起

又送一条性命。

三十、想当年

林长河可是春楼的豪客

每次去宿夜

临走都把口袋里的钱掏干净才离开

绝不是留一文钱给自己用。

（一）牢记职责，做安全的守护神——别让船在避风港里沉没

班组长好比是“细胞核”，在安全管理上，更是班组的第一责任人，是企业安全生产的守护神，在班组安全工作中起着举足轻重的作用。班组长要切实承担起“守护神”的作用，就必须提升三种能力：

一是要提高超前预控能力。就是要求班组长在生产过程中能够始终具有冷静的头脑，独守静明，保持一种敏锐的观察问题、问题并采取有针对性的预防措施的能力。能够根据具体情况预知可能存在的安全隐患，提前布置，明确当班的安全防范重点，明确具体工作的侧重点，然后进行有针对性地安排，做好充分的准备，把事故隐患处理在萌芽状态。

二是要提高紧急处置问题的能力。生产工作随时都有新情况、新问题发生，当遇到突发性事件时，班组长必须能够保持清醒头脑，迅速做出判断，不能优柔寡断、贻误时机，更不能违章指挥，要始终站在理性的角度，以规章制度的标杆去处理问题。

三是要提高学习指导能力。学习指导是班组长必须具备的一种能力。班组长不仅个人要善于学习新事物、新思维、新的管理理念，不断紧跟时代步伐，掌握安全生产方面的新知识、新技术、新要求，更要善于加以总结、归纳、提炼，形成自己带领班组工作的有力武器，利用班组会，日常交流谈心，将新的要求潜移默化的渗透到实际班组工作中，带领和指导班组成员坚定不移的学习并执行新要求，和谐共进，达到班组效率的最大化，安全生产的最大化。

很久以前，有两个荷兰商人，我们姑且称他们为甲、乙。他们各自有一艘属于自己的船，经常一起出海，一起返回。

他们每次出发前，都要仔细检查自己的船。如果船只有被风浪损伤的地方，就及时修补，因为他们比谁都清楚，只要船驶入深海，稍有不慎便会船毁人亡。

一天，他两又满载而归。船刚一驶入避风港，甲就迫不及待地邀请乙上岸喝酒。

乙说：“我们还是先仔细检查一下自己的船吧。”甲说：“你的胆子也太小了吧，如果是在深海里，也许有这个必要，可现在我们到家了，船已经驶入了安全的避风港，难道你还不放心？” 于是，甲就放心的去喝酒了，而乙却对船体进行了一次细致检查。

第二天，俩人发现，甲的船不见了，而乙的船却好好地停在那里。

乙说：“我也不知道这是怎么回事。昨天，我发现自己的船没有多大的破损，只不过有几个针孔大小的洞，我便将其堵住了。见你正在喝酒便没跟你说，谁想到今天你的船就沉没了。”

俩人带着满腹狐疑找到一位航海老前辈。这位老前辈说：“在深海时，船在狂风巨浪的推动下能快速前进，海水根本无法进入针孔大小的洞。但船静静地停在避风港里时，海水就会悄无声息地从针孔大小的洞渗入船中，直至船沉没。”接着，老前辈又说：“在我们船员的眼里，任何有破损的船如果不及时修补的话，都是破船，哪怕它只有几个针孔大小的洞。”

后来，便有了这句让所有船员都铭记于心的话：“即使在安全的避风港里，船也有沉没的危险。”

所以说，看不到风险，才是最大的风险。我们开展的“三讲一落实”、“半小时见真功”、“小事件”等活动，都是为了堵住这些小针孔，作为班组长更应该对这些工作高度重视，真正做到居安思危、超前预控、防患未然，不能让船在避风港里沉没。

（二）头脑清晰，保持高超的判断能力——会用粉笔画线，更要知道在哪里画线

作为一名班组长，对于自己管辖的工作要做到心中有数。譬如对检修班组来说，我们这个班组管理的业务范围是什么？有哪些设备系统？他们的规范和构造如何？有哪些保护和控制系统？这些设备系统在机组运行中起到什么作用？有什么功能？等等这些问题都必须搞清楚。只有把这些问题搞清楚了，我们才不会犯一些低级错误。但有了这些就够了吗？我认为，还不够，班组长还必须拥有高超的判断能力。

这里说一个故事，斯坦门茨是德国著名的电机专家。美国福特的一台大电机出了故障，总也没找到毛病。总经理慕名把斯坦门茨请来。斯坦门茨经过两天的观察、记录、计算之后，才用粉笔在电机的外壳上画一个记，说：“打开电机在记处把里面的线圈减少16圈就好了。”人们照他说的办了，结果电机就修好了。总经理问他要多少酬金。斯坦门茨说：“1万美元。”总经理很吃惊的说：“你画一条线就要美元？”。斯坦门茨回答道：“用粉笔画一条线1美元，知道在哪里画线美元。”于是总经理愉快地照付了酬金。

斯坦门茨正是靠他出色的判断能力赢得了声誉，那我们该怎样培养判断能力呢？

一要多看。必须勤于观察、思想敏锐,要透过现象看到本质。要发现问题,就必须做到眼观六路、耳听八方,并勤于思考。要眼光敏锐,处处留心,从中多发现问题。

二要多听。多听上级指示,理清工作思路;多听职工呼声,了解众的所想；多听建议,集思广益搞好工作；多听来自各方面情况反映,全面了解问题。

三要多想。要多想事多思考,多谋事多动脑,深思熟虑,进行“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”的逻辑加工工作。对各种问题做到见微知著,举一反三，研究、挖出潜在性的问题,做到防患于未然。

所以说，我们班组长既要知其然，更要知其所以然，仅仅了解掌握了设备的构造、性能和作用还不够，还要对自己所管理的人和设备要做到了如指掌，始终要处在受控状态，如：所辖设备的运行状态如何？存在哪些不安全隐患？准备采取哪些有效措施？班组每一个成员的技术水平如何？实际工作能力怎样？能否胜任所从事的工作？不胜任又该怎么办等等。在这方面，少数班组长还是有差距的，有待于在中进一步提高。

（三）技能过硬，带领团队共同成功——自己会&uot;拆螃蟹&uot;，更要让大家都会&uot;拆螃蟹&uot;

作为班组长，班组成员是要看你的真本事的。一个班组，班组长应当是技术权威、业务大拿，才有说服力，才能当好带头人，才能树立威信，适应班组管理的需要。但是，单靠班组长一个人掌握全部的技术是不行的，还要带领全班人员学习业务，提高技术水平，组织、引导、实施各种形式的技能培训，这方面我们的差距还很大。我们要本着干什么、学什么，缺什么、补什么的原则扎扎实实搞好岗位技术培训。现在我们有一种不良倾向，就是片面追求文凭，对岗位技能培训重视不够，以至于出现了问题，自己解决不了或者解决不好，过分依赖厂家和科研部门，这个问题要引起高度重视。要注重培养我们的技能型人才，要积极鼓励大学生到基层班组工作，不断提高班组整体素质。如果一个班组每个人的技能水平都很高，所有的人都能干，那会是怎样的一种局面？

再给大家讲一个故事，某海鲜大酒店招聘厨师长，最终有甲和乙两位非常优秀的厨师进入到了最后的遴选。为了体现他们的综合能力，酒店经理决定为他们一场公平的竞赛，分别由甲、乙带领酒店的厨师们进行&uot;拆螃蟹&uot;的任务，看谁带领大家&uot;拆&uot;得蟹肉多，谁就是最终的胜利者。因为是团队任务，甲和乙都选择了和大家一起开展劳动竞赛的方式提高工作效率，甲的技术非常好每十分钟就能拆七个，而酒店的厨师每十分钟才能拆四个不到，根据竞赛一小时的规定时间，甲带领大家最终拆出了一百零九个螃蟹。乙的技术比甲稍差一些，比酒店的厨师稍好一点，在劳动竞赛中，他不断的鼓励大家跟他进行比赛，由于刚才甲的技术实在太好，堪称&uot;绝技&uot;，大家被他比的一点信心都没有，现在看到乙的水平跟自己差不多，为了争个面子，大家纷纷加快了自己的工作节奏，结果在一个小时的时间里，乙带领大家竟然拆出了一百三十个螃蟹。比赛结果出乎意料，&uot;技术差&uot;的乙竟然获得了最终的胜利，成为了酒店的新任厨师长。甲输得不服气，提出要跟乙&uot;单挑&uot;，乙接受挑战之后，才显露自己的真本事，在十分钟的时间内竟然拆了九个螃蟹，这次甲输得心服口服。

都说&uot;兵头将尾&uot;的活不好干，既要凭自己的真本事服众，还要把大家凝成一股绳，发挥团队绩效。假如把故事当中的乙看成我们的班组长，他取得成功的关键在哪里？

一是不要总想着要自己&uot;出风头&uot;，而是懂得激发大家的积极性。看似一场简单的劳动竞赛，其实并不简单，它需要考验管理者的协调能力、沟通能力与绩效管理能力，通过各种鼓舞的手段，让自己跟大家打成一片，建立默契与信任，然后再调动起大家的参与热情，最终才能提高和改善团队的整体效率。二是身为一个团队的核心，必须要掌握过硬的技术与能力。当甲向乙发出挑战，乙从容迎战，展示出的&uot;绝技&uot;不仅让甲输得心服口服，同时也让大家见识到了他的真正实力，让大家从此心悦诚服。

（四）知人善任，用人之长容人之短——既要做曾国藩又要做楚庄王

俗话说：“金无足赤，人无完人”。世界上从来就没有十全十美的人。我们班组的职工也一样，有的人优点很突出，有的人缺点很明显。但尺有所短，寸有所长，这就要求班组长在工作中要讲求工作方式、方法，要针对不同人员的个性、脾气和能力加以区别对待，要扬长避短，知人善任，充分调动每个人的潜能，发挥他们的聪明才智，共同为做好班组工作而不懈努力。

清代的曾国藩是很会用人的。一次，李鸿章向曾国藩推荐三个人才，恰好曾国藩散步去了，李鸿章示意三人在厅外等候。曾国藩散步回来，李鸿章说明来意，并请曾国藩考察那三个人。曾国藩讲：“不必了，面向厅门、站在左边的那位是个忠厚人，办事小心，让人放心，可派他做后勤供应之类的工作；中间那位是个阳奉阴违、两面三刀的人，不值得信任，只宜分派一些无足轻重的工作，担不得大任；右边那位是个将才，可独当一面，将来作为不小，应予重用。”李鸿章很吃惊，问曾国藩是何时考察出来的。曾国藩笑着说：“刚才散步回来，见到那三个人，走过他们身边时，左边那个低头不敢仰视，可见是位老实、小心谨慎之人，因此适合做后勤工作一类的事情。中间那位，表面上恭恭敬敬，可等我走过之后，就左顾右盼，可见是个阳奉阴违的人，因此不可重用。右边那位，始终挺拔而立，如一根栋梁，双目正视前方，不卑不亢，是一位大将之才。”曾国藩所指的那位“大将之才”，便是淮军勇将、后来担任巡抚的刘铭传。

用人所长，天下无不可用之人；用人所短，天下无可用之人。在班组中，就需要班长有一双发现的眼睛，看哪些同志比较活跃，适合参加文艺演出；哪些同志文笔比较好，适合写宣传报道；哪些同志口才好，适合参加演讲、辩论。做到了用人所长，还要做到容人之短。

战国时期，楚庄王有一天晚上大宴臣，恰恰风吹烛灭，黑暗中有人趁机拉了一把楚庄王许姬的衣袖，许姬顺手摘小了那人的帽缨，并且向楚庄王告发，要楚庄王追查。可是楚庄王说；酒后狂态，不足为怪；并且叫所有的臣都把帽缨摘下，不进行追查。不久，楚国遭到吴国的进攻，一个名字叫唐狡的将军英永奋战，冲锋陷阵，立下了汗马功劳，楚庄王问他为什么这么的勇敢，唐狡说；我就是上次你宴请时摘帽缨的人。楚庄王不计较部下的小过失，而赢来了部下的效命之心，从而获得大的好处。

容人是一种美德，是一种修养。俗话说“将军额上能跑马，宰相肚里好撑船。”这是容人的最高境界。一个优秀的班组长不仅要做知人善任，同时还要能够做到“容人之短”。人各有所长，取人之长补己之短，才能相互促进，事业才能发展。

那么，应该如何做到知人善任呢？一是用其所长，避其所短。这是用人艺术之核心。萧何与张良都是刘邦的谋士，他们出谋献策，帮刘邦打败项羽，但如果让他们横刀立马，统兵千万，冲锋陷阵，就不如韩信。因此，“坚车能载重，渡河不如舟”。聪明的领导在于扬其长，避其短。

二是量才使用，才尽其用。不同的工作，对人有不同的要求；不同的人，对工作也有不同的适应性。量才用人，需要根据不同人的素质才智，安排相应的工作。既要防止大材小用，浪费人才，也要防止小才大用，虚占其位，贻误事业。

三是明责授权，信任人才。俗话说：“用人不疑，疑人不用”。既然你认为这个人合适这项工作，就要明责授权，大胆使用，不可既用又疑，授职无权。

四是组合人才，集聚效应。人才不仅有一个量才使用的问题，还有一个合理组合发挥其集聚效应的问题。因此，一个班组长使用人才，不仅要重视个体的素质，还要高度重视体结构的合理化。使体中的个体相互弥补，相得益彰，达到一加一大于二的效果。

（五）提高效率，做好时间管理——成为打毛衣的农妇

有些班组长经常性的会抱怨工作任务多，没有时间。是不是没有时间呢？鲁迅说，时间就像海绵里的水，只要挤总会有的。我们并不是没有时间，而是对时间管理的不好，才造成工作效率不高。作为班组长，不能每天对着桌面上堆积如山的未处理的工作，却不知从何下手，结果往往是丢了这件忘了那件，一件不成又半途而废，费时费力，结果问题是越来越多。

美国有一个农庄，经过统计报告发现其农作物的产出值达平均上限的二倍，这是令人难以置信的。有一位效率专家想去研究高效率原因，他千里迢迢来到这个农庄，看到一户农家，就推门而入，发现有一位农妇，正在工作，她怎么工作呢？二只手打毛线，一只脚正推动着摇篮，摇篮里睡着一位刚出生不久的婴儿，另外一只脚推动一个链条带动的搅拌器，嘴里哼着催眠曲，炉子上烧着有汽笛的水壶，耳朵注意听水有没有烧开。但是效率专家觉得很奇怪，为什么每隔一会儿，她就站起来，再重重地坐下去，这样一直地重复？效率专家再仔细一看，才发现这位农妇的座垫，竟是一大袋必须重复压，才会好吃的奶酪。因此效率专家说不必查了，他已经知道高效率的原因了。

所以说，时间是管理出来的。莎士比亚有句名言：“放弃时间的人，时间也会放弃他。” 若是时间放弃了你，等待你的将是无限制的恶性循环，如果不及时醒悟，后果将不堪设想。那我们应该如何做好时间管理呢？

首先，制定一个合理的工作计划。今日事今日毕。

其次，养成一个随时记录工作日程的习惯。

第三，把握“要事第一”原则，要区分轻重缓急，安排工作目标和合理的时间限制。

第四，勤于思考，找出捷径，高效地完成工作目标。

第五，严于律己，克服惰性。

（六）发散思维，依靠创新持续成功——把废铜出黄金价

研究表明，左右一个人成功的最关键因素是思维模式，不在于智商的差异。企业运营也是如此，一个具有良好创新思维能力的企业才能真正成功，而不具备创新思维力的企业，则可能永远没有出头的机会，思维和观念才是控制企业成功的核心。因此，我认为一个企业无论是领导层，还是普通职工层，能否注重培养创新思维能力是企业能否长盛不衰的头等大事。

年，美国为清理给女神像翻新而产生的大堆废料，向社会广泛招标。但好几个月过去了，没有人应标，因为在纽约州，垃圾处理有严格规定，弄不好会受到环保组织的起诉。

一个犹太人当时正在法国旅行，听到这个消息，后立即终止了休假，飞往纽约。看过女神像下堆积如山的铜块、螺丝、和木料后，他一言不发，立即与部门签下了协议。

消息传开后，纽约的许多运输都在偷偷发笑，他的许多同僚也认为废料回收吃力不讨好，能回收的资源价值也实在有限，这一举动实乃愚蠢之极。 当这些人在看笑话的时候，他已经开始组织工人对废料进行分类。他让人把废铜熔化，铸成小女神像，而且标明是女神像上的原铜制成的品，一时之间，这些品成了人们争相购的对象。而那些旧木料呢，则加工成底座，废铜、废铝的边角料则做成纽约广场的钥匙，他甚至把从女神像身上扫下来的灰尘都包装起来，给花店。

这些废铜、边角料、灰尘都以高出它们原来价值的数倍乃至数十倍出，且供不应求。不到三个月的时间，他让这堆废料变成了万美金，每磅铜的价格整整翻了1万倍。

所以我们说，要善于创新思维。踩着别人足迹走路的人，永远不会留下自己成功的脚印。要想成功，必须要有创意，在创意中成功，靠创意持续成功。只有拥有与别人不一样的想法才能脱颖而出，才能超越自己，超越对手们的竞争。

班组长要做到创新思维就要做到以下三点：

首先要转变观念。世界上最难改变的是人的思想，人很容易陷入自己的思维定势。要常给自己提个醒，换个方向你可能就是第一。观念决定思路，思路决定出路，做事靠知识，做人靠观念。要能够站在时代的前列，捕捉新的信息，接受新的事物，以新的理念来统筹安排我们的各项工作。

其次要运用正确的思维模式。要依据不同的岗位职责，选择不同的思维模式，有时要综合利用。要有效克服不良的思维定势，改变就工作研究工作的常规思维方式，从职工、班员的需求去考虑工作，才能有新亮点、新突破。旁观者清，换位思考，往往能产生更大的效能。

第三要把握正确的创新方向。既要求新求变，更要求实。求新是观念，求变是过程，求实才是目的。创新不是不求实际的独出心裁，也不是东拼西凑的表面文章，它是对日常工作的规范完善和提速提质提效，就是创造更大更好的工作成果。所以，创新需要动脑筋、出实招，剖析问题搞研究，解决问题上水平。

（七）凝心聚力，发挥人格魅力——做班组中的巴顿

作为企业最小的“官”，班组长是班组的“领头雁”。要想出色地完成班组的各项工作任务，班组长应以自己的人格魅力去影响班组成员。但是一个人的人格魅力不是天生就有的，需要靠长时间的积累才会逐渐形成。班组长要想塑造良好的人格魅力，就必须从点滴做起、从小事做起，积少成多，聚沙成塔。应该怎样塑造自己的人格魅力呢？

一是要处事公平、公正、公开，有坦荡的胸怀是一个优秀的班组长必备的品格。对待班组中任何一个员工都要一碗水端平，不偏不倚。日常工作中，要善于做大家的思想工作，对于一些不同意见要听得进去，对于大家不理解的事情要解释明白。

二是要以身作则，敢于担当。班组长在企业管理中充当着多种角色，无论担任哪种身份，班组成员都希望他能通过自己的行动发挥先锋模范带头作用：时时想在先，处处行在前，事事抢在头。班组长必须敢于承担责任，凡事以身作则，才能在班组中起到良好的带头作用，才能当好“领头雁”，与职工打成一片。

春秋时期晋国有一名叫李离的狱官，他在审理一件案子时，由于听从了下属的一面之辞，致使一个人冤。大白后，李离准备以赎罪，晋文公说：官有贵贱，罚有轻重，况且这件案子主要错在下面的办事人员，又不是你的罪过。李离说：“我平常没有跟下面的人说我们一起来当这个官，拿的俸禄也没有与下面的人一起分享。现在犯了错误，如果将责任推到下面的办事人员身上，我又怎么做得出来”。他拒绝听从晋文公的劝说，伏剑而。岗位和职务已经赋予了班组长责任和义务。就要敢作敢为，应该做的事，顶着压力也要干；必须负的责，迎着风险也要担。

三是要善于鼓舞士气，凝聚人心。鼓舞士气，凝聚人心就要设定一个鼓舞人心的目标，还要不停地给职工赞美，经常和大家沟通，尽力给他们提供帮助。

二战时美国参战较晚。刚参战时，一些新入伍的士兵缺乏作战经验，加之当时德军在北非取得了一些胜利，且被渲染得神乎其神，因此，美军的士气比较低落，普遍存在畏敌怯战心理。

在这种情况下，巴顿将军搞了一次奇特的阅兵式。当他出现在检阅台上的时候，士兵们惊奇地发现，深受他们爱戴的巴顿将军头上竟戴着一顶德国将军的头盔。阅兵场上顿时沸腾起来。巴顿对士兵们说:“我头上戴的头盔，是刚从德国将军那里缴获来的，这足以说明，德队根本不是不可战胜的!”阅兵场上一片欢呼。巴顿将军接着说：“我要戴着这个头盔，一直打到柏林!”于是，巴顿的大无畏乐观主义形象也就留在士兵的内心深处，打起仗来更加勇敢了。

所以说，一个班组长，只要做到了以上几点，就会形成良好的人格魅力，就会受到班组成员的信任，那样班组的工作就会蒸蒸日上。

（八）营造氛围，打造独具特色班组文化——做自荐的毛遂

班组文化是企业文化的重要组成部分，直接反映出企业文化建设的实际水平。企业文化建设能否落在实处，关键在班组。班组在落实企业文化的同时，也可以打造自身独具特色的班组文化。现在各种特色文化特别多，比如说大象文化、鹰文化、羚羊文化、小蜜蜂文化等等。我们的班组可以根据自己的实际情况，选择适合自己的文化。一个班组有没有文化，不用看宣传资料，看职工的精神状态就知道，职工的状态能够反映出他的心态。班组文化就是一股精气神，这样的状态，这样的士气，大家就能感受到这个班组的独特性，这就是班组文化所形成的氛围。在建立了自己的特色文化后，还要特别注意加以展示。

这里再讲一个有关自我展示的故事。战国时，秦国大军攻打赵都邯郸，平原君赵胜想去楚国谈判联合抗秦的事。

他打算带二十名文武全才的人跟他一起去楚国。他手下有三千个门客，可是真要找 文武双全的人才，却并不容易。挑来挑去，只挑中十九个人，其余都看不中了。 他正在着急的时候，有个坐在末位的门客站了起来，自说：“我能不能来凑个数 呢？” 平原君有点惊异，说：“您叫什么名字？到我门下来有多少日子了？” 那个门客说：“我叫毛遂，到这儿已经三年了。” 平原君摇摇头，说：“有才能的人活在世上，就像一把锥子放在口袋里，它的尖儿很快就冒出来了。可是您来到这儿三年，我没有听说您有什么才能啊。”

毛遂说：“这是因为您从来没有把锥子放进口袋里。要是您早点把它放在袋里，它早就整个戳出来了，难道光露出个尖儿就算了吗？” 这就是“毛遂自荐”、“脱颖而出”两个成语的出处。“颖”就是锥子尖。结果，毛遂果然不辱使命，帮助平原君说服了楚王，派出八万大军到赵国赴援。

所以说，我们的班组也要善于展示自己，现在企业给大家的展示平台特别多，就拿来说，班组在“一线传真”上发表文章，就是很好的展示机会。这上面的文章全厂都会看到，你是文理不通、错字连篇，还是语言优美、图文并茂，大家一目了然，这个班组的文化氛围也就战士在大家的眼前。还有一些文体活动，职工参与了，他并不代表他自己，而是代表你这个班组，你这个分场，大家一提起来，都会说是某某班的谁谁，表现的很出色。所以，一定要抓住所有契机来展示班组的独特文化。

那么，我们应该如何建设独具特色的班组文化呢？

一是班组文化建设一定要找准切入点，让职工喜闻乐见、易于接受。不能搞假、大、空的虚架子，在班组文化建设上习惯于赶时髦、赶时尚，过分在环境建设上比高低,在提炼时髦格言警句上下功夫。而是要把标语、口真正落实为职工的实际行动，把班组文化建设成为职工喜闻乐见、陶冶情操、甘之如饴的精神家园。

二是班组文化一定要体现自身特色。班组文化是否具有生命力，能否被员工所认同，关键是看其是不是着眼班组实际和需要，是否突出了实用性和可操作性。班组文化只有扎根基层、贴近职工，才能在班组生根发芽，成长为巍然屹立的长青树。

三是班组文化建设一定要紧紧围绕如何实现自我、如何发展自我展开。每个人都希望自身的价值被认同，所以，班组的文化建设要最大限度地为职工的成长、成才搭建平台，以此促进职工整体素质的提高，使班组上下呈现出风正、气顺、心齐、和谐的良好局面。